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    新加坡医院护士职业生涯规划

    来源  作者宫玉花 董丽娟 赵 粤  (查看评论)

    职业生涯规划是当前护理界探讨的热点内容是护士专业培养的新举措新加坡医院内护士的职业生涯规划开展有其自身特点新加坡医院内有两类护士即助理护士和注册护士他们在工作中均可以获得相应的培训机会而得以提升不同级别的护士工作内容和职责与他们的职务息息相关

    1职业生涯与职业生涯规划

    11职业生涯

    职业生涯是指人的一生中与职业相关的活动行为态度价值观愿望的有机整体是一个完整的职业发展过程⋯

    职业生涯规划是指员工和组织对员工个人的职业生涯进行设计规划执行评价反馈和修正的一系列过程护士的职业生涯规划是指设计护理人员的专业 发展计划是组织结合自身的发展和需要?#24895;?#20154;的专业发展予以指导和鼓励并采取相应的保证措施达到既满足组织对成员不断提升护理质量的要求又满足护 理人员个人的职业发展愿望进而实现组织发展目标与个人发展目标的相互协调和相互适应实现组织与护理人员的共同成长共同受益

    12职业生涯规划

    职业生涯规划是指员工和组织对员工个人的职业生涯进行设计规划执行评价反馈和修正的过程其目的在于把员工与组织的需要统一起来最大限度 地调动员工的积极性提高员工的归属感⋯职业生涯规划的内容有个人职业开发和组织职业开发个人职业开发即员工职业计划是确立员工职业目标并采取行动 实现职业目标的过程组织职业开发即职业管理是组织提供帮助员工成长发展的计划与企业需求发展相结合的行为过程主要目的在于把员工与组织的需要统 一起来最大限度地调动员工的积极性提高员工归属感从宏观方面讲护理职业生涯可以从3个维度分析即高级护理?#23548;?#25252;理教育和护理科研而此处?#24247;? 的是医院内护士的职业生涯即高级护理?#23548;?#30340;生涯规划

    2新加坡护士的认证和晋升体制

    新加坡有着世界领先的医疗卫生体系其护理水?#23478;?#20197;优质高效而闻名病人的一切护理由护士负责医院根据护士受教育的背景及工作经验分别?#25165;?#24037; 作新加坡学生初中毕业后如果各科总成绩在中等偏下他们就可以被分流到一些职业培训机构参加几个月的护理员培训后进人医院做护理?#20445;?#22914;果工作表现出 色医院可以资助他们继续学习参加全职护士培训后成为助理护士然后护士在护理专业毕业后再被分为2个层次即助理护士和注册护士助理护士的入学条件 是中学毕业各科总成绩在中?#20154;?#24179;或者表现较好的护理?#20445;?#27880;册护士的入学条件是各科总成绩在中等偏上水?#20581;?#21161;理护士没有严格的学位只是修了足够的学分和获 得一个证书类似于中国获得中专毕业证书或者大专结业证书等注册护士必须接受过学历教育即获得大专以上的证书他们无论从工作职责工作内容还是职业 发展前景方面?#21152;?#24456;大区别护士成功注册后就有了鲜明的职业发展前景和职业路径

    助理护士工作表现优秀可以被资助参加注册护士培训通过新加坡护士管理委员会的护士注册考?#38498;?#34987;提升为注册护士一般至少要经过12年时间 成为注册护士后在工作表现较优秀?#20445;?#34987;提升为高级注册护士可以根据自己的兴趣选择发展成为行政护士长临床护士长或教学护士长

    每个级别的晋升过程医院都将花费很多时间和精力提供内部培训和外部培训同时科室护士长会定期评估每个人的进展直到可以胜任医院人力?#35797;床?#20250;根 据护士长的推荐提供参加考试晋升的机会如在护理发展初期不同医院的护理部都会设计一些资助项目以促使护士不断成熟因为每个医院?#21152;?#21516;等的责任和义 务通过为护士提供足够适合的培训和教育来增长他们的知识和发展临床技巧资助项目有业余和全职之分可以是新加坡本地或者海外学术机构此项目的设计目 标是给一贯表现较?#20204;以?#32463;在该医院服务多年的护士提供继续教育的机会资助对护士的任何层次任?#25105;?#20010;水平?#21152;?#21516;等机会如资助大专护士学习后继续在不同 病房工作资助学士学位护士学?#26696;?#22810;的常用护理知识和护理科?#26657;?#36164;助硕士学位护士学?#26696;?#22810;的特殊护理知识例如管理临?#19981;?#25945;学知识?#21462;?#19968;旦护士完成了 学习他们将扮演一个新?#24039;?#28982;后面临新的挑战和责任另外医院还会提供各种院内训练项目使护士经常更新自己的知识和设备并?#21307;?#21463;更高级的操作训 练

    3新加坡不同级别护士的工作职责

    所有护士的工作内容和职责与其职务息息相关助理护士
    的主要职责是协助注册护士确保护理工作顺利完成主要负责
    生命体征测量和生活护理为注册护士要进行的技术操作做准
    备工作等注册护士的主要职责是病?#32771;?#30149;人管理执行各项
    护理技术操作跟随医生查房记录病程并书写交接班报告指
    导和监督助理护士完成日常工作高级注册护士与注册护士工
    作内容相当但更注重各种药物的配置和使用

    31高级注册护士的工作职责

    高级注册护士的发展方向需要根据自己的兴趣选择3个路径中的1个走上管理岗位各个路径又会依据病房科室和医院3个层面而分配有病房行政护士 长病房临床护士长和病房教学护士长科行政护士长科临床护士长和?#24179;?#23398;护士长医院行政护士长(护理部主任)医院临床护士长(护理部副主任)和医院 教学护士长(护理部副主任)医院的护理部主?#25105;?#33324;要经历至少2个路径的训练后方可申请而且一般要求有硕士以上学历病房层面的护士长负责本病房的工 作并且享受病房的报酬科?#20063;?#38754;或医院层面的护士长就相应的享受医院统一报酬各个层面的教学护士长和行政护士长一般不再承担病房内注册护士的工作临 床护士长根据路径分别负责病房科室医院护士的业务提高除此之外还会有许多临床专家例如造口护理师哮喘护理师失禁护理师等他们除了在医院 内负责特殊疾病的处理和治疗外还可以作为独立开业护士诊治和处理病人的特殊问题各个层面的教学护士长分别负责不同层面的问题病房教学护士长主要负责 实习护生和进修护士的学习科?#21307;?#23398;护士长主要负责现职护士的教育和项?#21487;?#35745;医院教学护士长主要负责新职工的一系列培训发展和项?#21487;?#35745;

    32各个路径护士长的工作职责

    321行政护士长的主要职责保持医院内高水平的工作效率提高护理服务质量高瞻远瞩发展人力节约开支设置护理标准和工作?#25913;ϣ还?#36890;和教育护士理解医院规定发展并实施策略?#21050;?#39640;护理水准各层面的行政护士长分别承担相应层面行政工作的具体落实

    322临床护士长的主要职责?#23637;?#22797;杂病人的健康问题并提供指导满足病人需求与医疗小组合作管理病人尤其是慢性病的管理用药应激和疾病教 育提供?#20013;?#25252;理提高病人的生活质量通过病房工作探讨更具体的规章和技术标准保证护理质量这些护理和服务可以在门诊进?#26657;?#20063;可以在病房进行临床 护士长还可以致力于专科护理例如糖尿病护理哮喘护理失禁护理造口护理?#30830;?#38754;

    323教学护士长的主要职责指导护士和护生教学护士长可以是临床带教老师I临床护理教师和病房护士教师一定是护理知识和操作技术的专家 而且热衷于教育教育理念与医院的宗?#24613;?#25345;一致不仅设计和实施院内对学生和新职工的指导而且执行各?#25351;?#26679;的院外训练和教育项目不仅是教育者而?#19968;? 是?#38469;?#21672;询者合作者是依据医院政策和标准进行教育从而保证为病人提供最佳服务促进护理质量护理效果和护理效率教师还会与一些研究机构合作为 学生提供教育项目通过教育策略例如讲授示教评?#34892;?#24605;维训练以问题为中心的学习方式等他们还与健康专家一起保证更新的信息及时地被传递到多小 组群体同时护理健康专家需要不断更新知识以保证提供良好的服务

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